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Browsing Trabajo de Investigación by Title

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  • Métodos de enseñanza para la promoción de un aprendizaje significativo 
    Ramos Clavijo, Wilson Arturo (Facultad de Teología Pontificia y Civil de LimaPE, 2015-11)
    En la configuración del pensamiento del docente, los métodos y técnicas ocupa un lugar de privilegio que va desde su hiperbolización por considerarlo aspecto no controlable racionalmente.
  • Métodos de enseñanza: modelos adaptados al campo musical 
    Cuadros García, Félix Asunción (Facultad de Teología Pontificia y Civil de LimaPE, 2011)
    El método de enseñanza dentro del campo musical es vital para alcanzar el dominio y el virtuosismo en la interpretación musical y una herramienta importante para el docente y su desempeño en este campo. ¿Qué se entiende ...
  • Métodos musicales y su aporte educativo a niños de Educación Primaria 
    Rojas Morales, Elben Rodolfo (Facultad de Teología Pontificia y Civil de LimaPE, 2013-06)
    El método musical, es la forma más sencilla y divertida que debe tener el docente para enseñar la música a los niños. El desarrollo del tema permitirá a los lectores poseer los conocimientos de los métodos prácticos y ...
  • Métodos y Técnicas Aplicados en la Enseñanza del Aprendizaje del Idioma Inglés como Lengua Extranjera 
    Pachas Quispe, Ruth Verónica (Facultad de Teología Pontificia y Civil de LimaPE, 1997)
    El inglés, como lengua predominante a nivel mundial, requiere ser aprendido por todos. Esta lengua ya es universal y muchos la usan como su segunda lengua, además, permite acceder a información actualizada en todo campo ...
  • Mirando desde la fe a los pobres 
    Echeverría Rodríguez, María Auriola (Facultad de Teología Pontificia y Civil de LimaPE, 2013)
    El presente trabajo tienen como finalidad analizar la opción preferencial por los pobres vista desde la fe, comprometidos por un mundo más justo y solidario donde los bienes sean repartidos equitativamente. Con el fin de ...
  • La Misión Educativa de los maestros laicos en la Iglesia 
    Bustamante Guevara, Santos (Facultad de Teología Pontificia y Civil de LimaPE, 2004-07)
    En estas últimas décadas se ha constatado la urgente necesidad de la participación de los laicos en la misión de la Iglesia y a la vez la deficiente participación de los mismos en ella. El Concilio Vaticano II, define la ...
  • Misión profética del educador católico laico 
    Sánchez Gutiérrez, Roy Abraham (Facultad de Teología Pontificia y Civil de LimaPE, 2000-12)
    Todo educador católico en virtud de su Bautismo, el perfeccionamiento de la gracia bautismal por el Sacramento de la Confirmación y la fuerza de Cristo resucitado en la Eucaristía está llamado como miembro vivo de la ...
  • La Motivación en el proceso de aprendizaje y su importancia 
    Baldeón Bastidas, Joel Geremías (Facultad de Teología Pontificia y Civil de LimaPE, 2009-10)
    La motivación se refiere a lo que una persona hará el esfuerzo que esté dispuesta a realizar. Son diferentes factores que impulsan a las personas a iniciar acciones encaminadas a objetivos específicos, y a persistir después ...
  • El museo: espacio educativo e inclusivo 
    Carneiro Arevalo, Jessica Angela (Facultad de Teología Pontificia y Civil de LimaPE, 2021)
    Esta investigación tiene como objetivo analizar al detalle lo referente a la educación inclusiva que se da dentro del museo, prestando especial atención a las necesidades educativas particulares de sus visitantes y en ...
  • La música como herramienta auxiliar del proceso enseñanza-aprendizaje en la educación primaria 
    Ginocchio Donayre, Miguel Angel (Facultad de Teología Pontificia y Civil de LimaPEPE, 2016-02)
    Esta investigación versa sobre la música como herramienta para el desarrollo de la creatividad (estrategia facilitadora del proceso aprendizaje-enseñanza) en los niños de educación primaria y sus implicancias en el proceso ...
  • La música como herramienta para el desarrollo de la Inteligencia Emocional en los niños de 6 a 8 años 
    Lescano Avila, César Augusto (Facultad de Teología Pontificia y Civil de LimaPEPE, 2016-08)
    La Constitución Política del Perú - en el capítulo II, artículos 13 y 14- ampara y garantiza el derecho de todo niño a educarse, a desarrollarse integralmente por medio de la escuela. Esto involucra a todos actores de la ...
  • La música y su desarrollo en la enseñanza de los niños de nivel primaria 
    Gonzales Villegas, Juan Vicente (Facultad de Teología Pontificia y Civil de LimaPE, 2012-12)
    La presente monografía tiene por finalidad determinar el desarrollo del proceso de enseñanza aprendizaje en el nivel primaria, donde se define que la educación musical, es un proceso de tomar la música como elemento educativo ...
  • La música y sus elementos, para el aprendizaje en el colegio 
    Torres Romero, Juan Tomás (Facultad de Teología Pontificia y Civil de LimaPE, 2004-08)
    Actualmente, debido a este "boom" de la tecnología, la educación requiere incorporar una concepción didáctica para la educación del alumno en nuestro país. Hoy en día se da muchas capacitaciones pedagógicas, actualizaciones ...
  • La Natación un espacio de vida y desarrollo en la edad escolar 
    Quiroz Villaran, Percy (Facultad de Teología Pontificia y Civil de LimaPE, 2015-04)
    La presente monografía pretende como principal fin, el servir como guía al estudiante o al profesor de educación física en el aprendizaje de este interesantísimo proceso de enseñanza a través de la aplicación de sus conceptos ...
  • Necesidad de una formación Teológica y pedagógica más eficiente del laico docente de Religión 
    Bustamante Guevara, Santos (Facultad de Teología Pontificia y Civil de LimaPE, 2005-09)
    Un hombre que acababa de tener una experiencia fuerte de encuentro con Jesús iba a toda prisa por el camino de la vida, mirando por todas partes y buscando otros que hayan tenido algo parecido. Se acercó a un anciano que ...
  • Neurociencia y Educación. Descripción y conceptos básicos 
    León Salazar, Luis Miguel (Facultad de Teología Pontificia y Civil de LimaPE, 2011)
    Buscar y situar el hecho del conocimiento y ofrecer formas adecuadas para su comprensión es, sin duda alguna, la actividad del hombre. El conocimiento es una dimensión de esa actividad. De ahí, que hay actos del hombre ...
  • Neurociencias Aplicadas a la Educación 
    Castañeda Yupanqui, Miguel Enrique (Facultad de Teología Pontificia y Civil de LimaPE, 2010)
    Las investigaciones sobre el conocimiento del funcionamiento del sistema nervioso, cerebro, procesos cognitivos y neurotransmisores, abre un campo valioso para la aplicación de estos descubrimientos en el campo de la ...
  • Nivel de conocimiento de la web 2.0 en los estudiantes de la Intitución Educativa Aurora Ines Tejada. Abancay - 2015 
    Tejada Custodio, Juliana del Milagro (Facultad de Teología Pontificia y Civil de LimaPE, 2016)
    Explicar el nivel de conocimiento de la web 2.0 de los estudiantes de la Institución Educativa “Aurora Inés Tejada”– 2015. Se realizó un estudio no experimental, cuyas variables independientes carecen de manipulación ...
  • Nivel de Conocimiento en la competencia por medio de las capacidades, construir interpretaciones históricas, sobre la independencia de los Estados Unidos en los Estudiantes del Tercer Grado de la Institución Educativa "Carmelo" Molinopata. 2016 
    Contreras Mercado, Guido (Facultad de Teología Pontificia y Civil de LimaPE, 2016)
    Un hecho histórico trascendental mundial fue la independencia de los Estados Unidos, que repercutió en las diferentes revoluciones mundiales incluyendo los ideales de libertad e igualdad que influenció en el pensamiento ...
  • Nuevo enfoque de la enseñanza de las Ciencias Religiosas y la Teología 
    Asencios Ortega, Martín Félix (Facultad de Teología Pontificia y Civil de Lima, 2007-03)
    Una época cuestionante para la propia identidad del cristianismo se dio desde el siglo XVIII hacia la primera mitad del siglo XX, como consecuencia del encuentro de un contexto hostil a la cristianidad se trataba del muy ...