Evaluación de los resultados de la aplicación del programa curricular en el desarrollo de la creatividad, en alumnos del cuarto grado de educación primaria de los Centros Educativos del Cercado de Chiclayo - 1999

Abstract

Cada día es más urgente que en las escuelas se enseñe a los alumnos la forma de seguir aprendiendo en esta sociedad cambiante a fin de que puedan afrontar los diferentes problemas que se presentan diariamente. Por ello se resalta el hecho de que es imprescindible enseñar a pensar creativamente más que dar un cúmulo de conocimientos que si bien sirve para ejercitar la memoria, no ayuda a resolver situaciones que requieran otras facultades mentales.