Abstract:
Las nuevas propuestas educativas educativas (UNESCO, 2006; OCDE, 2009) indicen en formar integralmente al ser humano, desarrollando sus capacidades y competencias para participar adecuadamente en la sociedad como ciudadano comprometido con sus diversos entornos. Asimismo, los nuevos aportes de diferentes disciplinas del saber: neurociencias, psicología, sociología, entre otras; así como las nuevas miradas de la administración, mecadotecnia, etc. permiten incorporar nuevos planteamientos teóricos en el quehacer pedagógico.