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Cristo maestro al encuentro de los jóvenes

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dc.contributor.author La Rosa Carmen, Williams Eduard
dc.date.accessioned 2017-08-09T20:50:12Z
dc.date.available 2017-08-09T20:50:12Z
dc.date.issued 2015
dc.identifier.citation ALLIENDE, Joaquín (1996) Jesús de Nazaret, Edit. Patris, Santiago de Chile. ARIAS, M; GONZÁLES, C.I y Contreras, E. (1993) La Cristología en el contexto de la Nueva Evangelización, Edit. San Pablo, Santiago. BIBLIA Latinoamericana (2005) Edic 140 Editorial Verbo Divina COENEN, Lothar; Beyreuther; BIETENHARD, Hns. Edición preparado por SALA, Mario y SALA y HERRERA, Araceli (1990) Diccionario Teológico del Nuevo Testamento Vol. I Edic. Sígueme Salamanca. CULLMAN, Oscar (1998) Cristología del Nuevo Testamento Edic. Sígueme Salamanca. Diseño Curricular Nacional (DCN) (2009) Minedu FERRER BARRIEDOS, Vicente (2002) Iniciación a la Cristología Ediciones Ralp ISBN GONZÁLEZ, Carlos Ignacio. (1992) Jesucristo ayer, hoy y siempre. Una proposición cristológica para la IV Conferencia de Santo Domingo (Auxiliar N°3), Ed. CELAM, Santa Fe de Bogotá KAHLER, Marín (1991) "El así llamado Jesús de la historia y el Cristo bíblico histórico" Gran Enciclopedia Editorial Ralp MITRE, E. (2003) Ortodoxia y herejía entre la Antigüedad y el Medievo. Editorial Cátedra, págs. 60-61. Patris, Santiago de Chile. SAYE, José Antonio (2006) Señor y Cristo, Editorial Palabra es_PE
dc.identifier.uri http://repositorio.ftpcl.edu.pe/handle/FTPCL/152
dc.description.abstract La presente tesina pone de manifiesto el gran amor que tiene Jesús, por transmitir el mensaje de salvación ayer, hoy y siempre, y lo hace con un estilo diferente poniendo en aprieto muchas veces a los maestros de la ley y a los fariseos, y a muchos grupos religiosos que esperan otro tipo de personaje como justiciero, guerrero, luchador, etc. quienes rasgaban las vestiduras por las acciones que Él realizaba a la vista de todos, aunque Jesucristo quería pasar desapercibido, sin embargo sus hechos lo ponían a descubierto. es_PE
dc.description.tableOfContents INTRODUCCIÓN 5 CAP I. PLANTEAMIENTO DEL TEMA 1.1 Delimitación del tema 7 1.2 Objetivos 8 1.3 Justificación 9 CAP II. ORIGEN DE CRISTO MAESTRO 2.1 Naturaleza de Cristo Maestro 11 2.2 Cristo en las Sagradas Escrituras 14 2.3 Nombres o títulos relacionados a Jesús 23 2.4 Loa tributos divinos de Jesús 28 2.5 Perfil del Maestro 30 2.6 Función del Maestro 35 CAP III. EL ENCUENTRO DEL JOVEN CON CRISTO MAESTRO 3.1 El joven en la Biblia 37 3.2 El joven desde la actualidad 42 CAP IV. LA EDUCACIÓN CRISTIANA EN LOS JÓVENES 4.1 Competencias del área de Educación Religiosa Católica 46 4.2 Rol del docente y del estudiante 47 4.3 Perfil del docente de Educación Religiosa Católica 48 4.4 Exhortación del Papa Francisco a los jóvenes 50 CONCLUSIONES Y SUGERENCIAS 52 GLOSARIO 54 BIBLIOGRAFÍA 59 ANEXOS 61 es_PE
dc.description.uri Tesís
dc.language.iso spa es_PE
dc.publisher Facultad de Teología Pontificia y Civil de Lima
dc.rights info:eu-repo/semantics/closedAccess es_PE
dc.rights.uri https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/ es_PE
dc.source Facultad de Teología Pontificia y Civil de Lima es_PE
dc.source Repositorio Institucional - FTPCL es_PE
dc.subject Educación religiosa es_PE
dc.subject Jesús es_PE
dc.title Cristo maestro al encuentro de los jóvenes es_PE
dc.type info:eu-repo/semantics/bachelorThesis es_PE
thesis.degree.name Segunda Especialidad
thesis.degree.grantor Facultad de Teología Pontificia y Civil de Lima
thesis.degree.level Título de Segunda Especialidad en Educación
thesis.degree.discipline Educación Religiosa
thesis.degree.program Presencial
dc.subject.ocde https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00
renati.author.dni 10090301 es_PE
renati.type https://purl.org/pe-repo/renati/type#tesis es_PE
renati.level https://purl.org/pe-repo/renati/nivel#tituloSegundaEspecialidad es_PE
renati.discipline 199836 es_PE
dc.type.version info:eu-repo/semantics/publishedVersion es_PE
dc.publisher.country PE es_PE


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info:eu-repo/semantics/closedAccess Except where otherwise noted, this item's license is described as info:eu-repo/semantics/closedAccess