Autoestima: medio para alcanzar un óptimo rendimiento académico

Vértiz Mou, Manuel

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Facultad de Teología Pontificia y Civil de Lima
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Carrera de Educación
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Trabajo de Investigación
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dc.contributor.author	Vértiz Mou, Manuel
dc.date.accessioned	2017-08-15T13:42:14Z
dc.date.available	2017-08-15T13:42:14Z
dc.date.issued	2011
dc.identifier.citation	ALCAIDE, M (2009). "Autoconcepto y rendimiento académico en alumnos de 1° de bachillerato según el género". En: Revista Electrónica de Investigación y Docencia. Disponible en http://www.revistareid.net/revista/n2/REID2art2.pdf. Visitado el 25/03/2011. ALEGSA (2011). Diccionario informático/Tecnológico. Disponible en: http://www.alegsa.com.ar/Diccionario/diccionario.php. Visitado el: 25/03/2011 ÁLVAREZ, M. (2002). Educación especial: áreas curriculares para alumnos con necesidades educativas especiales. Pearson Educación España. p. 55 BÁEZ DE LA FÉ, B. (1981). Programa de intervención sobre autoestima y conducta de estudio en relación con el rendimiento. Universidad de la Laguna. Canarias. España. BASALDÚA, M. (2010). Autoestima y rendimiento escolar de los alumnos de tercer años de secundaria de la I.E José Granda del distrito de San Martín de Porres. Universidad Nacional Federico Villarreal. Lima. Perú BRAVO, L. (2002). Psicología de las dificultades del aprendizaje escolar. Séptima Edición. Editorial Universitaria. Chile. p. 72-73 CANO, J. (2001). "El rendimiento escolar y sus contextos". En: Revista Complutense de Educación. N°1. Años XI. p. 32-40. CASAMAYOR, G. y otros (2007). Cómo dar respuesta a los conflictos, la disciplina en la enseñanza secundaria. 7ma edición. Editorial GRAÓ. España. p. 75 DAM DE CHACÓN, B. (2001). Relación autoestima y rendimiento académico de los estudiantes del octavo semestre de pregrado del Decanato de Medicina de la Universidad Centroocidental Lisandro Alvarado de Barquisimeto. Estado Lara. Venezuela EDEL, R. (2003) "Factores asociados al rendimiento académico". En: Revista Iberoamericana de Educación. Disponible en: http://www.rieoei.org/investigacion/512Edel.PDF. Visitado el 25/03/2011 ESPAÑA: MINISTERIO DE EDUCACIÓN, POLÍTICA SOCIAL Y DEPORTE. (2008). Características Socioemocionales de las Personas Adolescentes Superdotadas. p. 135 FALCAO, R. Y MAYANDÍA, B. (2000). Efectos de un programa de intervención sobre el nivel de Autoestima y rendimiento académico de alumnas del primer grado de secundaria del centro educativo estatal Sagrado Corazón - Distrito de Chorrillos. Universidad Femenina del Sagrado Corazón. Perú.pp. 206 GERRIG, R. y ZIMBARDO, P. (2005). Psicología y vida. 17ma edición. Pearson educación. México. p. 458 GERVILLA, A. (2006). Didáctica básica de la educación infantil. Narcea ediciones. Madrid. pp. 185	es_PE
dc.identifier.uri	http://repositorio.ftpcl.edu.pe/handle/FTPCL/284
dc.description	Monografía para obtener el Grado Académico de Bachiller en Educación	es_PE
dc.description.abstract	El trabajo monográfico: "Autoestima: medio para alcanzar un óptimo rendimiento académico" presenta de manera clara y precisa el concepto de autoestima, definiéndola como aquella percepción que tiene el individuo de sí mismo a lo largo de su vida; y, cómo esta percepción positiva o negativa que tiene la persona de sí lo afecta en el ámbito académico.	es_PE
dc.description.tableOfContents	PRIMERA PARTE: ASPECTOS PRELIMINARES Portada i Dedicatoria ii Agradecimiento iii Prologo iv índice vi Introducción ix SEGUNDA PARTE: CONTENIDO DEL ESTUDIO Capítulo 1: La autoestima 1 1.1 Definición 1 1.2 Componentes 3 1.3 Desarrollo 3 1.4 Factores influyentes 4 1.5 Importancia 19 1.6 Medición 20 Capítulo 2: El rendimiento académico 22 2.1 Definición 22 2.2 Fuentes 25 2.3 Contexto y medición 26 2.4 La evaluación 34 2.5 Factores influyentes en el rendimiento académico 35 Capítulo 3: Efectos de la autoestima en el rendimiento académico 43 3.1 Investigaciones internacionales 43 3.2 Investigaciones nacionales 45 Capítulo 4: Conclusiones del estudio 49 Fuentes de información 53	es_PE
dc.description.uri	Trabajo de investigación
dc.language.iso	spa	es_PE
dc.publisher	Facultad de Teología Pontificia y Civil de Lima
dc.rights	info:eu-repo/semantics/closedAccess	es_PE
dc.rights.uri	https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/	es_PE
dc.source	Facultad de Teología Pontificia y Civil de Lima	es_PE
dc.source	Repositorio Institucional - FTPCL	es_PE
dc.subject	Rendimiento Académico	es_PE
dc.subject	Autoestima	es_PE
dc.title	Autoestima: medio para alcanzar un óptimo rendimiento académico	es_PE
dc.type	info:eu-repo/semantics/bachelorThesis	es_PE
thesis.degree.name	Bachiller en Educación
thesis.degree.grantor	Facultad de Teología Pontificia y Civil de Lima
thesis.degree.level	Bachiller
thesis.degree.discipline	Educación Religiosa
thesis.degree.program	Presencial
dc.subject.ocde	https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00
renati.author.dni	04034312	es_PE
renati.type	https://purl.org/pe-repo/renati/type#trabajoDeInvestigacion	es_PE
renati.level	https://purl.org/pe-repo/renati/nivel#bachiller	es_PE
renati.discipline	199018	es_PE
dc.type.version	info:eu-repo/semantics/publishedVersion	es_PE
dc.publisher.country	PE	es_PE