Liderazgo y gestión Educativa del Educador Directivo. Un aporte desde la Escuela Católica a la I.E.P. María Auxiliadora del Callao

Campos Zapata, María Victoria

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Facultad de Teología Pontificia y Civil de Lima
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Trabajo de Investigación
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dc.contributor.author	Campos Zapata, María Victoria
dc.date.accessioned	2017-08-16T14:41:19Z
dc.date.available	2017-08-16T14:41:19Z
dc.date.issued	2013-08
dc.identifier.citation	BRAIDO, Pietro, Prevenire non reprimere. Il sistema educativo di don Bosco; LAS Roma 1999. CAPETTI, Giselda_ Cronista del Instituto F.M.A. Il, Istituto FMA, Roma 1974, 149-150 CONFERENCIA GENERAL DEL EPISCOPADO LATINOAMERICANO Y DEL CARIBE: Documento Conclusivo; Aparecida, 1997. CAGLIERO, Juan: Memoria storica su Maria Domenica Mazzarello, AGFMA 020 04-1-01, Roma, 1990 CELAM - SM: Vayan y enseñen. Identidad y misión de la Escuela Católica en el cambio de época, a la luz de Aparecida; Bogotá, 2011, 26. CONTRERAS, María Elizabeth - VERHESLT, Teresita: "EL O LA GERENTE DE UNA INSTITUCIÓN EDUCATIVA"; Ponencia presentada en el Foro Educativo Municipal - Gestión Educativa, Popayán, 2007. ESCUELA SALESIANA AMERICA: "Desafíos de una sociedad en cambio cultural": en VI Congreso ESA; CD, Brasilia, 2008. ESCUELA SALESIANA AMERICA: "Hacia una Cultura de solidaridad"; Il encuentro Continental de Educación Salesiana, Cumbayá, 7-12 de mayo 2001. FISCHMAN, David: "El camino del lider. Historias ancetrales y vivencias personales"; Mercurio y Aguilar, Chile, 2000. GARCÍA MÁRQUEZ, Gabriel: Informe de la Misión de Ciencia y Tecnoogía, Bogotá, 1994. GOLEMAN, Daniel: La inteligencia emocional; J. Vergara Editor, Buenos Aires, 1995, 25-29 INSTITUTO HIJAS DE MARÍA AUXILIADORA: Constituciones y reglamentos, 7. INSTITUTO HIJAS DE MARÍA AUXILIDADORA: Para que tengan vida y vida en abundancia. Líneas orientadoras de la misión educativa de las FMA, CCS, 2006, 5, 28. HUNTER, James: "La Paradoja un relato sobre la verdadera esencia del liderazgo":	es_PE
dc.identifier.uri	http://repositorio.ftpcl.edu.pe/handle/FTPCL/299
dc.description	Monografía para optar el Grado de Bachiller en Educación	es_PE
dc.description.abstract	La educación constituye un proceso simultáneo, de construcción de nuevos saberes y desarrollo personal, lo que exige en el mundo contemporáneo una práctica de la gestión educativa interactiva y participativa, en la que el directivo, como líder impulsador de la innovación y del cambio permanente, debe intervenir como sujeto activo que aproveche el equipo humano que conforma la institución, a fin de alcanzar los objetivos propuestos, buscando adaptarse a las situaciones cambiantes.	es_PE
dc.description.tableOfContents	ÍNDICE 3 INTRODUCCIÓN 6 CAPÍTULO I: CONTEXTUALIZACIÓN DE LA ESCUELA CATÓLICA EN EL CAMBIO DE LA ÉPOCA 10 1.1 Una Educación de calidad 13 1.2 Una Educación equidad, relevante, eficaz, eficiente y pertinente 14 1.3 Desafío de la Educación Católica: formar para la Libertad, la conciencia crítica y la solidaridad 17 CAPÍTULO II: LA ESCUELA SALESIANA HOY 25 2.1 Don Bosco y la Escuela 27 2.2 María Mazzarello en el Instituto FMA 29 2.3 El Sistema Preventivo en la Escuela 33 2.4 Finalidades de la escuela salesiana hoy 40 2.5 Desde la animación gerencial 41 CAPÍTULO III: LIDERAZGO Y GESTIÓN EDUCATIVA 46 3.1 ¿Qué es el liderazgo? 47 3.2 La paradoja de James C. Hunter. Un relato sobre la verdadera esencia del liderazgo 53 3.3 ¿Qué es gestión educativa? 61 3.4 ¿Quién es el Educador Directivo? 69 CONCLUSIONES 75 BIBLIOGRAFÍA 78	es_PE
dc.description.uri	Trabajo de investigación
dc.language.iso	spa	es_PE
dc.publisher	Facultad de Teología Pontificia y Civil de Lima
dc.rights	info:eu-repo/semantics/closedAccess	es_PE
dc.rights.uri	https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/	es_PE
dc.source	Facultad de Teología Pontificia y Civil de Lima	es_PE
dc.source	Repositorio Institucional - FTPCL	es_PE
dc.subject	Liderazgo	es_PE
dc.subject	Gestión Educativa	es_PE
dc.title	Liderazgo y gestión Educativa del Educador Directivo. Un aporte desde la Escuela Católica a la I.E.P. María Auxiliadora del Callao	es_PE
dc.type	info:eu-repo/semantics/bachelorThesis	es_PE
thesis.degree.name	Bachiller en Educación
thesis.degree.grantor	Facultad de Teología Pontificia y Civil de Lima
thesis.degree.level	Bachiller
thesis.degree.discipline	Educación Religiosa
thesis.degree.program	Presencial
dc.subject.ocde	https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00
renati.type	https://purl.org/pe-repo/renati/type#trabajoDeInvestigacion	es_PE
renati.level	https://purl.org/pe-repo/renati/nivel#tituloProfesional	es_PE
renati.discipline	199018	es_PE
dc.type.version	info:eu-repo/semantics/publishedVersion	es_PE
dc.publisher.country	PE	es_PE