Estudio y desarrollo de las habilidades sociales de los adolescentes del cuarto grado de educación secundaria del colegio Roosevelt - Lima 2017

Abstract

Los objetivos de este trabajo son: En primer lugar, realizar una investigación para detectar las deficiencias en habilidades sociales en adolescentes escolares, En segundo lugar, desarrollar un programa de interacción grupal, ajustado a las necesidades detectadas, para formar mejores personas. Para este fin, se ha empleado una metodología mixta, utilizando dos instrumentos en la recogida de información: uno de carácter cuantitativo y otro de tipo cualitativo. La muestra está constituida por 32 alumnos con edades comprendidas entre los 14 y 16 años, pertenecientes al colegio Franklin Delano Roosevelt, situado en Lima.