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Estrategias de Educación Musical para promover el aprendizaje de la música en los niños

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dc.contributor.author Alcántara Fernández, Jesús Martín
dc.date.accessioned 2017-08-14T14:18:47Z
dc.date.available 2017-08-14T14:18:47Z
dc.date.issued 2016
dc.identifier.uri http://repositorio.ftpcl.edu.pe/handle/FTPCL/332
dc.description Monografía para optar el Grado Académico de Bachiller en Educación es_PE
dc.description.abstract La música dado a su originalidad evoca una serie de imágenes, sentimientos y emociones haciendo que el espíritu humano llegue a su máxima expresión, donde la afectividad, la creatividad y la sensibilidad se plasman de forma tangible, elevando estas manifestaciones a lo más sublime. El presente trabajo se genera frente a una de las necesidades más importantes de la Cultura Peruana. es_PE
dc.description.uri Trabajo de investigación
dc.language.iso spa es_PE
dc.publisher Facultad de Teología Pontificia y Civil de Lima
dc.rights info:eu-repo/semantics/closedAccess es_PE
dc.rights.uri https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/ es_PE
dc.source Facultad de Teología Pontificia y Civil de Lima es_PE
dc.source Repositorio Institucional - FTPCL es_PE
dc.subject Educación Artística es_PE
dc.subject Aprendizaje en los niños es_PE
dc.title Estrategias de Educación Musical para promover el aprendizaje de la música en los niños es_PE
dc.type info:eu-repo/semantics/bachelorThesis es_PE
thesis.degree.name Bachiller en Educación
thesis.degree.grantor Facultad de Teología Pontificia y Civil de Lima
thesis.degree.level Bachiller
thesis.degree.discipline Educación Religiosa
thesis.degree.program Presencial
dc.subject.ocde https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00
renati.author.dni 40598484 es_PE
renati.type https://purl.org/pe-repo/renati/type#trabajoDeInvestigacion es_PE
renati.level https://purl.org/pe-repo/renati/nivel#bachiller es_PE
renati.discipline 199018 es_PE
dc.publisher.country PE es_PE


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info:eu-repo/semantics/closedAccess Except where otherwise noted, this item's license is described as info:eu-repo/semantics/closedAccess