Percepción de los Actores del Proceso de Aprendizaje del Área de Historia, Geografía y Economía del segundo grado de la Institución Educativa Aurora Inés Tejada, Abancay - 2015

Abstract

Uno de los problemas que se observa actualmente en nuestro País y del mundo es que en los textos escolares no hay una explicación amplia sobre nuestro antepasados de como sea desarrollado la población de manera especial en nuestro territorio en constante movimiento de salida y llegada de las personas, muy pocos libros escolares tienen contenido sobre los movimientos migratorios y de los acontecimientos más resaltantes de la trascendencia de nuestros antepasados en nuestra historia ya que siempre el hombre se encuentra en movimiento continuo por consiguiente, han repercutido en el proceso de aprendizaje en el área de Historia Geografía y Económica de las Instituciones Educativas a nivel Nacional.