El juego: Herramienta eficaz en el aprendizaje y educación de los niños

Makouangou Bounda, Glaymann Franck Moncherit

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Facultad de Teología Pontificia y Civil de Lima
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Trabajo de Investigación
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dc.contributor.author	Makouangou Bounda, Glaymann Franck Moncherit
dc.date.accessioned	2017-08-16T21:21:17Z
dc.date.available	2017-08-16T21:21:17Z
dc.date.issued	2013-02
dc.identifier.citation	David Ausbel, citado por LANDEROS AGUIRRE, Leticia - CONTE FLORES, Silvia -ROJAS ROJAS, Christian (2007). "Formación Cívica y Ética Ciudadana: Manueal de actualización docente" exas. Anne AZÉMA (Neurolobiología de la motricidad) citado por RUBIO, Frederico. Galy (1994). Juegos motores, Paris, Ediciones Nathan. DELGADO LINARES, Inmaculada (2011). El juego infantil y su metodología, Madrid, Paraninfo. GARCÍA, Alfonso y LLULL, Josué (2009). "El juego infantil y su metodología", Madrid, Ediciones Editex. H. GRATIOT-ALPHANDERY y ZAZZO, René (1980): Tratado de la psicología del niño. La formación de la personalidad, Paris, Ediciones MORATA. LEV Vigostky Citado por CHILINA, León de Viloria (2007). Secuencias de Desarrollo Infantil Integral, Universidad Católica Andrés Bello, Caracas. MONTANEZ RODRÍGUEZ, Juan (2003). Aprender a jugar, Universidad de Castilla-la Mancha, Madrid, Castilla de la Mancha. MONTESSORI, María (1937). El niño, el secreto de la infancia, Barcelona, Editorial Araluce. PIAGET, jean citado por GARCÍA VELASZQUES Alfonzo. LLULL PEÑALBA, Josué (2009). El juego infantil y su metodología, Madrid. PIAGET, Jean. citado por: CYRULNIK, Boris (2002). "La resiliencia: Desvictimizar la victima", Madrid, casa Editorial Rafue. RUBIO, Frederico (1994). Juegos motores, Paris, Ediciones Nathan.	es_PE
dc.identifier.uri	http://repositorio.ftpcl.edu.pe/handle/FTPCL/419
dc.description	Monografía para optar el Grado de Bachiller en Educación	es_PE
dc.description.abstract	Hoy en día la educación se ha enriquecido en muchas técnicas, estrategias en su comprensión y estilos de aprendizaje y en ritmos que debe seguir el niño. Sin embargo, en los niños especialmente del nivel inicial, todos o casi todos coinciden que es natural y central el juego en su proceso educativo, que se llega a expresar en el siguiente lema: "aprender jugando"; aunque, mal entendido, el juego se puede convertir en un pasatiempo, un descargue de energía, o puedo ser como un castigo o un momento de deshacerse a las exigencias labores o un escenario de aprendizaje que es la finalidad de esta monografía.	es_PE
dc.description.tableOfContents	INTRODUCCIÓN CAPÍTULO I: EL JUEGO Y SU COMPRENSIÓN 1.1 Definición: ¿Qué es el juego? 4 1.2 Características del juego 5 1.3 Breve reseña histórica del juego 10 1.4 Teorías del juego en las diferentes épocas de la historia 12 1.5 Nacimiento, génesis y clasificación del juego 13 1.6 Evolución del juego infantil y su importancia en el desarrollo 19 1.7 Tipos de juegos 35 CAPÍTULO II: EL JUEGO EN EL PROCESO DE ENSEÑANZA DEL NIÑO 2.1 El juego en el desarrollo del niño 39 2.2 Importancia del juego en el aprendizaje del niño 41 2.3 Cómo juegan los niños 45 2.4 Supervisión del juego 47 CAPÍTULO III: EL JUEGO COMO ACTIVIDAD EDUCATIVA 3.1 El juego en el método Montessori 49 3.2 El juego y la educación 51 3.3 El juego en el desarrollo educativo 54 3.4 El profesor en la enseñanza del juego 58 3.5 El rol del profesor en los juegos 59 3.6 Jugar con arte 60 ACTIVIDADES DEL JUEGO 63 CONCLUSIONES 67 BIBLIOGRAFÍA 69	es_PE
dc.description.uri	Trabajo de investigación
dc.language.iso	spa	es_PE
dc.publisher	Facultad de Teología Pontificia y Civil de Lima
dc.rights	info:eu-repo/semantics/closedAccess	es_PE
dc.rights.uri	https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/	es_PE
dc.source	Facultad de Teología Pontificia y Civil de Lima	es_PE
dc.source	Repositorio Institucional - FTPCL	es_PE
dc.subject	El Juego en niños	es_PE
dc.subject	Educación Inicial	es_PE
dc.title	El juego: Herramienta eficaz en el aprendizaje y educación de los niños	es_PE
dc.type	info:eu-repo/semantics/bachelorThesis	es_PE
thesis.degree.name	Bachiller en Educación
thesis.degree.grantor	Facultad de Teología Pontificia y Civil de Lima
thesis.degree.level	Bachiller
thesis.degree.discipline	Educación Religiosa
thesis.degree.program	Presencial
dc.subject.ocde	https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00
renati.type	https://purl.org/pe-repo/renati/type#trabajoDeInvestigacion	es_PE
renati.level	https://purl.org/pe-repo/renati/nivel#bachiller	es_PE
renati.discipline	199018	es_PE
dc.type.version	info:eu-repo/semantics/publishedVersion	es_PE
dc.publisher.country	PE	es_PE