Lo genuino de Dios es que Él siempre toma la iniciativa para establecer comunicación perenne con los seres humanos y guardar ese vínculo, esa alianza de generación en generación. El itinerario pedagógico de Dios se realiza ...

A la luz de los nuevos enfoques de gestión, el problema que abordó la presente investigación, se enmarca en la problemática educativa general de nuestro país y como parte de ella, enfatizó la necesidad de incorporar el ...

El objetivo de la presente investigación fue determinar la relación que existe entre el liderazgo ético y la creatividad en los estudiantes de 1º y 5º de secundaria de dos instituciones educativas parroquiales en Lima ...

En el corpus magisterial de San Juan Pablo II, la relación y continuidad de fondo que se advierte entre las catequesis o audiencias generales de los miércoles, durante varios años y otros documentos magisteriales, ...

Cuando el lector se acerca a los libros de Luigi Giussani comienza por leer explicaciones y reflexiones, pero adentrándose en la lectura no tardará en comprender que lo que esas páginas contienen no es una simple pregunta ...

El tema del sacerdocio de los fieles es de suma actualidad. Hubo un tiempo en que los clásicos estudios de Teología se esforzaban en poner suma reticencia a esta cuestión. Ello era debido al peligro protestante. Pero un ...

Sería temerario, por no decir irrazonable, pretender explicar de un modo perfecto cómo la omnipotencia divina, que hace todo lo que quiere sin encontrar nunca trabas, se concilio con la libertad del hombre quien siempre ...

En el comienzo actual, las visiones de desarrollo humano, en los fundamentos teóricos y pragmáticos en las que se apoyan, sean implícitos o explícitos, predomina una concepción fenoménica y pragmatista del hombre (capítulo ...

Con ocasión de los ataques a la fe cristiana lanzados por los paganos a raíz de la caída de la ciudad de Roma (410), San Agustín escribió La Ciudad de Dios. En ella, presenta la persona de Jesús como reconciliador, ofreciendo, ...