Abstract:
La Educación Peruana, en los inicios del tercer milenio, se encuentra urgida de una renovación cualitativa en la integralidad, para poder hacer frente a los desafíos de nuestro tiempo. Debido a que nuestra Educación, no garantiza una verdadera superación para las grandes mayorías nacionales, ni cubre los estándares de aprendizajes específicos en las diversas áreas.