Manejo de Residuos Sólidos en la I.E. "Federico Latorre Ormachea". Luychupata. Tapayrihua. Aymaraes. Apurímac 2018

Contreras Mercado, Guido

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dc.contributor.advisor	Ibarra Contreras, Marco Antonio
dc.contributor.author	Contreras Mercado, Guido
dc.date.accessioned	2019-12-18T16:20:04Z
dc.date.available	2019-12-18T16:20:04Z
dc.date.issued	2018
dc.identifier.uri	http://repositorio.ftpcl.edu.pe/handle/FTPCL/627
dc.description.abstract	En la escuela en un proceso de educación ambiental es fundamental, tiene como objetivo remodelar hábitos, costumbres, actitudes y comportamientos tanto individual como colectivo hacia el medio ambiente, como parte de las estrategias hacia un nuevo modelo de desarrollo sustentable, promulgado en el Principio 19 de las Naciones Unidas sobre el Medio Ambiente Humano en 1972, el cual recomienda impulsar procesos educativos sobre el medio ambiente, dirigidos tanto a las generaciones jóvenes como adultos, para fomentar una toma de conciencia crítica sobre los problemas del medio, como consecuencia de esta visión, la educación ambiental fue incorporada a los sistemas educativos escolares. (González, 2003). Las instituciones educativas, desde su proyecto educativo institucional debe ir creando politicas en materia de residuos; por esta razón este estudio permitirá el incio de otros trabajos de investigación que permitan intervenir y tratar de minimizar el impacto de la esta problemática	es_PE
dc.description.tableOfContents	Portada i Hoja de jurados ii Dedicatoria iii Agradecimiento iv Presentación v Índice vi I. PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA 7 1.1. Descripción del problema 7 1.2. Problema 9 1.2.1. Problema general 9 1.2.2. Problemas específicos 9 1.3. Objetivos 10 1.3.1. Objetivo general 10 1.3.2. Objetivos específicos 10 1.4. Justificación 10 II. MARCO TEÓRICO 12 2.1. Residuos Sólidos 12 2.1.1. Clasificación de los residuos sólidos 14 2.1.2. Residuos sólidos peligroso 18 2.1.3. Gestión Integral de residuos sólidos 19 2.1.4. Caracterización de residuos sólidos 22 2.2.. Gestión integral de residuos sólidos en el colegio 24 2.3. Convenios internacionales 25 2.3.1. Convención Marco de la Naciones Unidas sobre Cambio Climático 25 2.3.2. Protocolo de Montreal 25 2.4. La educación Ambiental, motor principal para las relaciones armónicas entre la 26 2.5. Reciclaje 29 2.5.1. Regla de las tres erres 30 2.5.2. Cadena de reciclado 32 2.6. Sostenibilidad y el problema de los residuos sólidos 34 III. MARCO METODOLÓGICO 37 3.1. Tipo de Investigación 37 3.2. Diseño de Investigación 37 3.3. Variable 37 3.3.1. Definición Nominal 37 3.4. Población, muestra y muestreo 38 3.5. Técnicas e instrumentos de recolección de datos 38 3.6. Técnicas de análisis de datos 38 3.7. Validación y confiabilidad del instrument 39 IV. RESULTADOS 40 4.1. Presentación de la experiencia pedagógica 40 4.2. Análisis e interpretación de resultados 41 V. CONCLUSIONES 51 VI. RECOMENDACIONES 53 VII. REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS 54 VIII. ANEXOS 55	es_PE
dc.description.uri	Trabajo de investigación	es_PE
dc.format	application/pdf	es_PE
dc.language.iso	spa	es_PE
dc.publisher	Facultad de Teología Pontificia y Civil de Lima	es_PE
dc.rights	info:eu-repo/semantics/openAccess	es_PE
dc.rights.uri	https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/	es_PE
dc.source	Facultad de Teología Pontificia y Civil de Lima	es_PE
dc.source	Repositorio Institucional - FTPCL	es_PE
dc.subject	Educación	es_PE
dc.title	Manejo de Residuos Sólidos en la I.E. "Federico Latorre Ormachea". Luychupata. Tapayrihua. Aymaraes. Apurímac 2018	es_PE
dc.type	info:eu-repo/semantics/bachelorThesis	es_PE
thesis.degree.name	Educación	es_PE
thesis.degree.grantor	Facultad de Teología Pontificia y Civil de Lima	es_PE
thesis.degree.level	Título Profesional	es_PE
thesis.degree.discipline	Educación con mención en Filosofía, Ciencias Sociales y Religión	es_PE
thesis.degree.program	Presencial	es_PE
dc.subject.ocde	https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00	es_PE
renati.author.dni	31024414	es_PE
renati.advisor.dni	31038453	es_PE
renati.type	https://purl.org/pe-repo/renati/type#tesis	es_PE
renati.level	https://purl.org/pe-repo/renati/level#tituloProfesional	es_PE
renati.discipline	199018	es_PE
renati.juror	Cervantes Chipa, Celinda	es_PE
renati.juror	Salas Sánchez, Karina Evelin	es_PE
renati.juror	Ibarra Contreras, Marco Antonio	es_PE
dc.type.version	info:eu-repo/semantics/publishedVersion	es_PE
dc.publisher.country	PE	es_PE