El nivel de desarrollo de la educación en valores en estudiantes de la Institución Educativa Privada Inmaculado High School: análisis correspondiente al periodo 2015 a 2019

Iriarte Cuadros, Humberto Alonso

DSpace Home
→
Facultad de Teología Pontificia y Civil de Lima
→
Pregrado
→
Carrera de Educación
→
Tesis de pregrado
→
View Item

dc.contributor.advisor	Osorio Cáceres, Julio César
dc.contributor.author	Iriarte Cuadros, Humberto Alonso
dc.date.accessioned	2020-11-27T16:22:25Z
dc.date.available	2020-11-27T16:22:25Z
dc.date.issued	2020
dc.identifier.uri	http://repositorio.ftpcl.edu.pe/handle/FTPCL/687
dc.description.abstract	La presente investigación, se desarrolló bajo la conformidad y respaldo de la Institución Educativa Privada Inmaculado High School, en el periodo comprendido entre marzo de 2019 a marzo de 2020. Su objetivo principal ha sido analizar el nivel de desarrollo de la educación en valores en sus estudiantes del periodo 2015 al 2019. Es una investigación enfoque cualitativo, de tipo práctico, de nivel descriptivo y de diseño longitudinal de tendencia. La muestra determinada a criterio del investigador, comprendió a la totalidad de ciento ochenta y tres estudiantes y veinte docentes, mientras que los instrumentos utilizados han sido hoja de encuesta, cuestionario y guía de observación. La conclusión fundamental ha sido que si bien existe predisposición por educar en valores adecuadamente por parte de la Institución Educativa Privada Inmaculado High School, no existe un patrón permanente de mejoría al observarse altibajos en sus metodologías.	es_PE
dc.description.uri	Tesis	es_PE
dc.format	application/pdf	es_PE
dc.language.iso	spa	es_PE
dc.publisher	Facultad de Teología Pontificia y Civil de Lima	es_PE
dc.rights	info:eu-repo/semantics/openAccess	es_PE
dc.rights.uri	https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/	es_PE
dc.source	Facultad de Teología Pontificia y Civil de Lima	es_PE
dc.source	Repositorio Institucional FTPCL	es_PE
dc.subject	valores	es_PE
dc.subject	educación	es_PE
dc.subject	análisis	es_PE
dc.title	El nivel de desarrollo de la educación en valores en estudiantes de la Institución Educativa Privada Inmaculado High School: análisis correspondiente al periodo 2015 a 2019	es_PE
dc.type	info:eu-repo/semantics/bachelorThesis	es_PE
thesis.degree.name	Licenciado en Educación con mención en Ciencias Sociales, Filosofía y Religión	es_PE
thesis.degree.grantor	Facultad de Teología Pontificia y Civil de Lima	es_PE
thesis.degree.level	Título Profesional	es_PE
thesis.degree.discipline	Educación	es_PE
thesis.degree.program	Programa Académico de Educación - Modalidad presencial	es_PE
dc.subject.ocde	http://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00	es_PE
renati.author.dni	44399135	es_PE
renati.advisor.orcid	https://orcid.org/0000-0001-5995-4173	es_PE
renati.type	https://purl.org/pe-repo/renati/type#tesis	es_PE
renati.level	https://purl.org/pe-repo/renati/nivel#tituloProfesional	es_PE
renati.discipline	199826	es_PE
renati.juror	Altamirano Herrera, Aníbal	es_PE
renati.juror	Longo Espinoza, Irma	es_PE
renati.juror	Valdivieso Palavicini, Miguel Ángel	es_PE