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Browsing Trabajo de Investigación by Issue Date

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  • El Trabajo Científico. Normas para su presentación 
    Ccoriñaupa Cuba, Alberto (Facultad de Teología Pontificia y Civil de Lima, 1992)
    La etapa final de la investigación es el informe o presentación escrita del trabajo, para lo que deberá seguirse los pasos necesarios, tales como: la concepción lógica, el contenido coherente y la forma clara y precisas ...
  • Bachilleratos extranjeros en el Perú 
    Palomino Aguilar, M. Amparo (Facultad de Teología Pontificia y Civil de LimaPE, 1997)
    La pretensión de esta monografía es describir de manera clara y concisa los diferentes Bachilleratos Extranjeros en el Perú, y además del funcionamiento, las ventajas y desventajas que ofrecen. Para realizar esta investigación ...
  • Métodos y Técnicas Aplicados en la Enseñanza del Aprendizaje del Idioma Inglés como Lengua Extranjera 
    Pachas Quispe, Ruth Verónica (Facultad de Teología Pontificia y Civil de LimaPE, 1997)
    El inglés, como lengua predominante a nivel mundial, requiere ser aprendido por todos. Esta lengua ya es universal y muchos la usan como su segunda lengua, además, permite acceder a información actualizada en todo campo ...
  • Capacitación de Adultos campesinos en temas de salud, nutrición y desarrollo comunal 
    Najarro Carnero, Pablo Vitorino (Facultad de Teología Pontificia y Civil de LimaPE, 1998)
    Hay que decir que la experiencia educativa es quizá diferente de otras, es la llamada capacitación de comunidades campesinas que se refiere de un modo especial a la capacitación de adultos. Es siempre tarea educativa, ...
  • La Evaluación en el Proceso Educativo 
    Benavides Torres, Elvira Vicenta (Facultad de Teología Pontificia y Civil de LimaPE, 1998-01)
    Teniendo en cuenta que uno de los niveles de la Tecnología Educativa es la EVALUACIÓN, es nuestro propósito investigar lo que hasta la fecha se conoce sobre ella considerando como objetivo general del trabajo la identificación ...
  • La Primera Evangelización en el Perú 
    Tord de Castillo, María (Facultad de Teología Pontificia y Civil de LimaPE, 1998-01)
    El sentir religioso era bastante primitivo, pues, ante las inseguridades y peligros, el hombre tuvo que pactar. Allí empezaron las ofrendas, promesas y ceremoniales ante lo que ellos interpretaron como sobrenatural y poco ...
  • Educación para la Vida Cristiana 
    Pedraza Newton, Gustavo (Facultad de Teología Pontificia y Civil de LimaPE, 1998-06)
    En esta monografía desarrollo en primer lugar una concepción cristiana de la persona humana y de la educación. Después paso a desarrollar en qué consiste propiamente una educación para la vida cristiana para luego hacer ...
  • Iván Illich y la Desescolarización 
    Ramos Clavijo, Jaime Alberto (Facultad de Teología Pontificia y Civil de LimaPE, 1999)
    El presente trabajo constituye una presentación del concepto de desescolarización del pedagogo austríaco Iván Illich. En la primera parte hacemos una presentación de su biografía; para abordar, en el capítulo segundo, ...
  • Aspectos Importantes de la Participación de los Padres de Familia en la Formación Escolar Secundaria 
    Mimbela Giraldo, Christian Javier (Facultad de Teología Pontificia y Civil de LimaPE, 1999)
    El mundo sufre constantemente cambios, algunos de ellos motivados por la naturaleza y otros por el hombre. Sabemos de antemano que la naturaleza se conduce por leyes que el hombre no ha podido controlar en su totalidad, y ...
  • La relación Maestro - Alumno en la escuela 
    Rojas Pérez, Juan Manuel (Facultad de Teología Pontificia y Civil de LimaPE, 1999-07)
    Al estudiar la relación Maestro-Alumno nos daremos cuenta que existe un cambio de paradigma: El paso de la concepción tradicional al nuevo enfoque democrático, integrador, crítico, activo centrado en el alumno. Por otro ...
  • El Constructivismo Educativo 
    Cuello Astoquilca, Jorge Manuel (Facultad de Teología Pontificia y Civil de LimaPE, 1999-10)
    El Constructivismo Educativo tiene una importancia fundamental para la comprensión de la reforma educativa a nivel internacional ya que este movimiento psicopedagógico se ha impuesto sobre el Conductismo durante la segunda ...
  • Escuela y nueva tecnología en el Perú de fin de siglo 
    Carlevarino R., Gino M. (Facultad de Teología Pontificia y Civil de LimaPE, 1999-11)
    Desde un inicio consideré este trabajo como un enorme y grato desafío. En realidad, el tema de la escuela ante el avance de la nueva tecnología, términos centrales que abarca esta investigación a la luz de consideraciones ...
  • Situación de la evaluación aplicada en el curso de Educación Religiosa Católica en Colegios Estatales de educación secundaria de menores de la unidad de servicios educativos Nro. 06 - Lima y lineamientos para una propuesta de evaluación 
    Ramos Clavijo, Jaime Alberto (Facultad de Teología Pontificia y Civil de LimaPE, 2000)
    Todos, hoy en día, reconocen que no existe un sistema óptimo de evaluación. Nuestra metodología de enseñanza-aprendizaje y, por tanto, nuestro sistema de evaluación, están destinados a un hipotético modelo de alumno, que ...
  • Importancia de la educación en la participación ciudadana 
    Pacheco Lara, Eduardo (Facultad de Teología Pontificia y Civil de LimaPE, 2000)
    Este trabajo tiene como finalidad, presentar la importancia de la participación ciudadana en el desarrollo democrático de nuestro país. Hemos considerado importante resaltar el rol que juega la educación en este camino de ...
  • El rol de la escuela y el docente en la formación de la autoestima del educando. 
    Chiriboga Minaya, Patricia Isabel (Facultad de Teología Pontificia y Civil de LimaPE, 2000)
    En el campo educativo de nuestro país la autoestima ya es un término que se está incorporando en la jerga del docente. Se sabe que su apreciación respecto al desempeño de sus alumnos contribuye a formar una visión positiva ...
  • La Educación de Alumnos con retardo mental 
    Benavides Rueda, Enrique Mario (Facultad de Teología Pontificia y Civil de LimaPE, 2000-08)
    El presente trabajo monográfico es fruto no solo de un esfuerzo personal sino de una necesidad que tiene como génesis la inmensa fuerza espiritual que los niños y jóvenes especiales pueden dejar en el corazón de aquel que ...
  • Problemas Fonéticos en el aprendizaje del Idioma Inglés 
    Illescas Rimac, Silvana Lorena (Facultad de Teología Pontificia y Civil de LimaPE, 2000-10)
    El lenguaje es una corriente de sonidos. El aparato bucal del hombre puede producir ciertos sonidos diferentes, y la fonética puede solitariamente describir estos sonidos donde solo 15 o 16 son significativos. El sistema ...
  • La lengua de signos: Lengua natural de la persona sorda 
    Figueroa Pozo, Hilda Mercedes Manuela (Facultad de Teología Pontificia y Civil de LimaPE, 2000-11)
    La develación de la lengua de signos como la lengua natural del sordo ha logrado su total acreditación, entre otros, con los estudios lingüísticos realizados sobre su estructura, y con las investigaciones sociales y ...
  • Misión profética del educador católico laico 
    Sánchez Gutiérrez, Roy Abraham (Facultad de Teología Pontificia y Civil de LimaPE, 2000-12)
    Todo educador católico en virtud de su Bautismo, el perfeccionamiento de la gracia bautismal por el Sacramento de la Confirmación y la fuerza de Cristo resucitado en la Eucaristía está llamado como miembro vivo de la ...
  • La Tutoría Escolar 
    Arteaga Barrera, Martín Angel (Facultad de Teología Pontificia y Civil de LimaPE, 2001)
    El objetivo primer y fundamental de la educación es proporcionar a los niños y a las niñas, a los jóvenes de uno y otro sexo, una formación plena que les permita conformar su propia y esencial identidad. En este contexto, ...