La dimensión extraversión- introversión de personalidad y estilos de apego en estudiantes mujeres de una institución educativa pública de Lima Metropolitana

Davey Retuerto, Grace Arlette Yvonne

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Facultad de Teología Pontificia y Civil de Lima
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Pregrado
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Carrera de Psicología
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Tesis de pregrado
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dc.contributor.advisor	Tamayo Toro, Mónica	es_PE
dc.contributor.author	Davey Retuerto, Grace Arlette Yvonne	es_PE
dc.date.accessioned	2022-03-01T17:57:30Z
dc.date.available	2022-03-01T17:57:30Z
dc.date.issued	2022
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dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/20.500.12850/745
dc.description.abstract	La presente investigación tuvo como objetivo determinar la relación entre la dimensión extraversión- introversión de personalidad y el apego de las estudiantes de secundaria de una institución pública femenina de Lima Metropolitana. Es una investigación con un enfoque cuantitativo, diseño no experimental, de corte transversal y de tipo correlacional. La muestra estuvo conformada por 183 estudiantes del primer al cuarto año de nivel secundaria, cuyas edades fluctúan de 11 a 16 años. Los instrumentos utilizados para medir las variables fueron: el Autocuestionario de Modelos Internos de Relaciones de Apego adulto versión reducida (CaMir-R), y el Inventario de personalidad Eysenck y Eysenck (JEPI). En cuanto a los resultados, se halló que las adolescentes presentan características introvertidas de personalidad siendo el 62.6% de la muestra, y el estilo de apego que se presenta con mayor frecuencia es el evitativo, 49.01%. Además, de acuerdo a la prueba de Chi cuadrado de Pearson se evidenció que no existe asociación significativa (0.869) entre las dimensiones extraversión- intraversión de personalidad y estilos de apego.	es_PE
dc.description.tableOfContents	Resumen……………………………………………………………………………………i Abstract…………………………………………………………………………………….ii Índice……………………………………………………………………………………….iii Lista de tablas………………………………………………………………………………v CAPÍTULO I: Planteamiento del Problema.......................................................................... 1 1.1. Situación problemática ........................................................................................... 1 1.2. Formulación del problema ...................................................................................... 4 1.2.1. Problema general ............................................................................................. 4 1.2.2. Problemas específicos...................................................................................... 4 1.3. Objetivos de la investigación...................................................................................... 5 1.3.1. Objetivo general ................................................................................................... 5 1.3.2. Objetivos específicos............................................................................................ 5 1.4. Justificación de la investigación ................................................................................. 6 1.4.1. Importancia .............................................................................................................. 6 1.4.2. Viabilidad............................................................................................................. 7 1.4.3. Limitaciones......................................................................................................... 7 CAPÍTULO II: Marco Teórico.............................................................................................. 8 2.1. Antecedentes del estudio ............................................................................................ 8 2.1.1. Estudios nacionales.............................................................................................. 8 2.1.2. Estudios internacionales..................................................................................... 12 2.2. Bases teóricas............................................................................................................ 15 2.3. Definición de términos básicos................................................................................. 55 2.3.1. Definición teórica de variables e indicadores .................................................... 55 2.3.2. Definición operacional de términos ................................................................... 56 2.4. Hipótesis ................................................................................................................... 57 2.4.1. Hipótesis general................................................................................................ 57 2.4.2. Hipótesis especifica............................................................................................ 57 CAPÍTULO III: Metodología.............................................................................................. 59 3.1. Diseño metodológico ................................................................................................ 59 3.2. Población y muestra.................................................................................................. 60 3.3. Técnicas e instrumentos de recolección de datos ..................................................... 60 3.4. Técnicas para el procesamiento y análisis de la información ................................... 66 3.5. Aspectos éticos ......................................................................................................... 67 CAPÍTULO IV: Resultados ................................................................................................ 68 CAPÍTULO V: Discusión ................................................................................................... 80 CAPÍTULO VI: Conclusiones y recomendaciones............................................................. 87 Referencias. ......................................................................................................................... 92 Anexos................................................................................................................................. 99	es_PE
dc.format	application/pdf	es_PE
dc.language.iso	spa	es_PE
dc.publisher	Facultad de Teología Pontificia y Civil de Lima	es_PE
dc.relation.uri	http://hdl.handle.net/20	es_PE
dc.rights	info:eu-repo/semantics/openAccess	es_PE
dc.rights.uri	https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/	es_PE
dc.source	Repositorio institucional - FTPCL	es_PE
dc.subject	Estilos de apego	es_PE
dc.subject	Dimensiones de personalidad	es_PE
dc.subject	Adolescentes	es_PE
dc.subject	Institución pública femenina	es_PE
dc.title	La dimensión extraversión- introversión de personalidad y estilos de apego en estudiantes mujeres de una institución educativa pública de Lima Metropolitana	es_PE
dc.type	info:eu-repo/semantics/bachelorThesis	es_PE
thesis.degree.name	Licenciado en Psicología	es_PE
thesis.degree.grantor	Facultad de Teología Pontificia y Civil de Lima - Escuela Profesional de Psicología	es_PE
thesis.degree.discipline	Programa de Psicología	es_PE
dc.subject.ocde	http://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.01.00	es_PE
renati.author.dni	73258198
renati.advisor.orcid	https://orcid.org/ 0000-0003-0470-4200	es_PE
renati.advisor.dni	47504087
renati.type	https://purl.org/pe-repo/renati/type#tesis	es_PE
renati.level	https://purl.org/pe-repo/renati/nivel#tituloProfesional	es_PE
renati.discipline	313069	es_PE
dc.type.version	info:eu-repo/semantics/acceptedVersion	es_PE
dc.publisher.country	PE	es_PE