El aprendizaje virtual de la danza y su influencia en la revaloración de la identidad cultural y la cultura afroperuana en estudiantes de educación primaria

Brito Olano, Susan Stefany

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dc.contributor.advisor	Rabanal Salas, Walter	es_PE
dc.contributor.author	Brito Olano, Susan Stefany	es_PE
dc.date.accessioned	2022-11-28T17:02:27Z
dc.date.available	2022-11-28T17:02:27Z
dc.date.issued	2022
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dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/20.500.12850/759
dc.description.abstract	La presente investigación tiene como objetivo conocer la influencia del aprendizaje virtual de las danzas en la revaloración de la identidad cultural y la cultura afroperuana con el propósito de incentivar, motivar y formar en el estudiante el reconocimiento y respeto por las costumbres de nuestro país, la identidad cultural y la cultura afroperuana. El enfoque utilizado fue cuantitativo, así mismo se planteo un estudio básico de nivel descriptivo correlacional. Se desarrollaron dos instrumentos de recolección de datos, los cuales fueron validados por tres expertos. Los cuestionarios se aplicaron a una muestra de 90 alumnos del sexto grado de primaria de la Institución Educativa Innova School. Inicialmente se aplicó un instrumento de 15 preguntas que permitieron evidenciar el grado de conocimiento e interés de los estudiantes con respecto a la revaloración de la identidad cultural y la cultura afroperuana. El segundo cuestionario que consta de 10 preguntas se realizó luego de la aplicación del taller para medir los efectos referidos al conocimiento de la cultura afroperuana y el interés por la identidad cultural. El análisis de los resultados y el contraste de las hipótesis han permitido confirmar que el aprendizaje virtual de las danzas influye significativamente en la revaloración de la identidad cultural y la cultura afroperuana en estudiantes de primaria en la ciudad de Lima en el año 2021	es_PE
dc.description.tableOfContents	Lista de Tablas...........................................................................................................................5 Lista de figuras...........................................................................................................................8 Dedicatoria...............................................................................................................................10 Reconocimiento .......................................................................................................................11 Resumen...................................................................................................................................12 Abstract....................................................................................................................................13 Introducción.............................................................................................................................14 Capítulo I Planteamiento del problema....................................................................................16 1.2 Descripción del problema ..........................................................................................16 1.2 Formulación del problema .........................................................................................19 1.2.1 Problema general ...................................................................................................19 1.2.2 Problemas específicos............................................................................................20 1.3 Objetivos....................................................................................................................20 1.3.1 Objetivo general ....................................................................................................20 1.3.2 Objetivos específicos........................................................................................20 1.4 Justificación e importancia de la investigación.............................................................21 1.5 Limitaciones de la investigación....................................................................................22 Capítulo II Marco teórico.........................................................................................................23 2.1 Antecedentes de la investigación...................................................................................23 2.1.1 Antecedentes nacionales........................................................................................23 2.1.2 Antecedentes internacionales ................................................................................27 2.2 Bases teóricas.............................................................................................................30 2.2.1 El Festejo, reseña histórica ....................................................................................30 2.2.2 El Son de los Diablos – antecedentes históricos....................................................35 2.2.3 La revaloración de la identidad cultural en los niños............................................39 2.2.4 El proceso de enseñanza aprendizaje.....................................................................40 2.2.5 Teorías en el campo educativo ..............................................................................41 2.2.6 Aportes sociales de las danzas...............................................................................42 2.2.7 Revisión del currículo nacional .............................................................................42 2.2.8 Programación de un taller para el fortalecimiento de la identidad cultural, la cultura afroperuana y el aprendizaje virtual de las danzas.............................................43 2.2.8.1 Planificación anual .............................................................................................44 2.2.8.2 Unidad didáctica .................................................................................................47 2.2.8.3 Sesiones de aprendizaje ......................................................................................65 2.3 Definición de términos básicos..................................................................................86 Capítulo III Hipótesis y variables............................................................................................88 3.1 Hipótesis de la investigación.........................................................................................88 3.1.1 Hipótesis general ...................................................................................................88 3.1.2 Hipótesis específicas.........................................................................................88 3.2 Variables........................................................................................................................88 3.3 Matriz de operacionalización de las variables...............................................................90 Capítulo IV: Metodología ........................................................................................................92 4.1 Enfoque de investigación ..............................................................................................92 4.2 Tipo y nivel de investigación ........................................................................................92 4.3 Diseño de investigación.................................................................................................92 4.4 Población y muestra ......................................................................................................92 4.4.1 Población ...............................................................................................................92 4.4.2 Muestra ..................................................................................................................93 4.3 Técnicas e instrumentos utilizados en la investigación.................................................94 4.3.1 Técnica de recolección de datos............................................................................94 4.3.2 Instrumento de recolección de datos .....................................................................95 4.4 Técnicas de procesamiento y análisis de datos..............................................................96 Capítulo V Resultados logrados con la investigación.............................................................98 5.1 Validación y consistencia de los instrumentos..............................................................98 5.2 Presentación de los datos.............................................................................................100 5.2.1 Resultados de la muestra de estudio.........................................................................100 5.3 Resultados del cuestionario Identidad Cultural y Cultura Afroperuana......................101 5.4 Resultados del cuestionario Influencia del aprendizaje virtual de las danzas y su relación con la revaloración de la identidad cultural y la cultura afroperuana .................119 5.5 Resultados de las hipótesis. .........................................................................................126 5.5.1 Hipótesis general .................................................................................................126 5.5.2 Hipótesis específicas............................................................................................127 5.6 Análisis y discusión de los resultados.........................................................................130 Conclusiones..........................................................................................................................132 Recomendaciones ..................................................................................................................133 Referencias.............................................................................................................................134 Anexos ...................................................................................................................................137	es_PE
dc.format	application/pdf	es_PE
dc.language.iso	spa	es_PE
dc.publisher	Facultad de Teología Pontificia y Civil de Lima	es_PE
dc.relation.uri	http://hdl.handle.net/20	es_PE
dc.rights	info:eu-repo/semantics/openAccess	es_PE
dc.rights.uri	https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/	es_PE
dc.source	Repositorio institucional - FTPCL	es_PE
dc.subject	Cultura afroperuana	es_PE
dc.subject	Danza	es_PE
dc.subject	Revaloración de la identidad cultural	es_PE
dc.subject	Aprendizaje virtual	es_PE
dc.title	El aprendizaje virtual de la danza y su influencia en la revaloración de la identidad cultural y la cultura afroperuana en estudiantes de educación primaria	es_PE
dc.type	info:eu-repo/semantics/bachelorThesis	es_PE
thesis.degree.name	Licenciado en Educación con mención en Educación Artística	es_PE
thesis.degree.grantor	Facultad de Teología Pontificia y Civil de Lima - Escuela Profesional de Educación	es_PE
thesis.degree.discipline	Programa de Educación	es_PE
dc.subject.ocde	http://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00	es_PE
renati.author.dni	71521156
renati.advisor.orcid	https://orcid.org/0000-0002-8375-2560	es_PE
renati.advisor.dni	08735444
renati.type	http://purl.org/pe-repo/renati/type#tesis	es_PE
renati.level	http://purl.org/pe-repo/renati/nivel#tituloProfesional	es_PE
renati.discipline	161119	es_PE
renati.juror	Osorio Cáceres, Julio César	es_PE
renati.juror	Raynusso Yáñez, Carlos Enrique	es_PE
renati.juror	Rabanal Salas, Walter	es_PE
dc.type.version	info:eu-repo/semantics/acceptedVersion	es_PE
dc.publisher.country	PE	es_PE