Aplicación del Método Baltex para brindar orientación y tutoría en el proceso de aprendizaje de la computación en los estudiantes del programa nacional Beca 18 en el año 2015

Abstract

La presente investigación intitulada “APLICACIÓN DEL MÉTODO BALTEX PARA BRINDAR ORIENTACIÓN Y TUTORÍA EN EL PROCESO DE APRENDIZAJE DE LA COMPUTACIÓN EN LOS ESTUDIANTES DEL PROGRAMA NACIONAL BECA 18 en el año 2015”, tiene como objetivo ser una herramienta profundamente didáctica, para enseñar a programar a personas sin destreza o experiencia suficiente para ello, de modo que, aplicando su metodología resulta muy difícil no realizar un programa correctamente. Esto tiene una enorme utilidad desde diversos puntos de vista. En primer lugar, su aplicación daría lugar a una redacción en el tiempo de desarrollo de programas ya que si bien pueda parecer que la aplicación de cada uno de sus pasos prolongará el tiempo de desarrollo; sin embargo, reducirá mucho las fases de búsqueda de errores y rectificación de las aplicaciones. De lo anterior, se deduce que la calidad de la programación es muy superior al caso de realizarla de una manera menos estructurada. Por ello mismo, también es más fácil revisar y comprender el código desarrollado.