La motivación y el aprendizaje del área de Historia, Geografía y Economía en estudiantes de la I.E. "María Parado de Bellido", Huancarama, Andahuaylas, 2017.

Abstract

La investigación que se ha realizado, tuvo como objetivo principal el Determinar en qué medida se relaciona la motivación con el aprendizaje del área de Historia, Geografía y Economía en las estudiantes de la I.E. “María Parado de Bellido”, Huancarama, Andahuaylas, 2017. La investigación es del tipo sustantivo básico, el nivel de investigación fue el correlacional y el diseño considerado fue el no experimental, descriptivo correlacional de corte transversal. Se ha considerado una muestra de estudio de 60 estudiantes y la técnica considerada para el recojo de información fue la encuesta, el instrumento fue el cuestionario que previamente fue validado por expertos y sometida a una prueba de confiabilidad. En los resultados obtenidos, se percibe una correlación moderada entre la motivación y el aprendizaje del área de Historia Geografía y Economía en los estudiantes de la institución educativa considerada como muestra de estudio.