Abstract:
Si empezáramos por preguntarnos: ¿Cómo leer los diálogos platónicos?, parecería que metodológicamente, según el propio método de Platón en sus diálogos, esa pregunta es apresurada; porque antes de preguntarnos por cómo es algo, hay que saber qué es ese algo. Nuestro comienzo se parecería al de Menón, cuando éste un tanto apresurado le pregunta a Sócrates si es enseñable la virtud. A lo que él le responde que cómo podría saber él cómo es la virtud cuando ignora qué es ella.