Percepción social y rendimiento académico en la asignatura de Lenguaje y Literatura de las alumnas del tercer grado de secundaria del CESMA "Elvira García y García" de Chiclayo

Abstract

Al revisar los componentes cognitivos, afectivos y psicomotores del proceso de enseñanza aprendizaje, se aprecia que son múltiples las variables que intervienen en su desarrollo. Es sabido que en la edad de la adolescencia el ser humano está sujeto a una especial sensibilidad para comprender el mundo y para entenderse a si mismo.