Programa de Actividades Lúdicas para la enseñanza de la Matemática en niños de 1er grado de un Centro Educativo Particular de Chiclayo

Abstract

El aprendizaje de la matemática constituye una de las áreas que propicia el desarrollo de los procesos intelectuales y como consecuencia el desarrollo de la inteligencia y del pensamiento del niño. El niño como unidad biopsicosocial necesita adquirir habilidades para lograr su desarrollo físico, maduración emocional y social necesaria para futuros aprendizajes, sabiendo que a través de experiencias y exploraciones; el infante ampliará sus campos de aprendizaje.