El uso de organizadores gráficos como estrategia de enseñanza para mejorar la calidad de los aprendizajes en los estudiantes de educación secundaria de la institución educativa privada Nuestra Señora de la Paz del distrito de Magdalena del Mar, 2017

Abstract

La presente investigación tuvo como objetivo principal, determinar el efecto de la aplicación de los organizadores gráficos como estrategia para mejorar la calidad de los aprendizajes, en los estudiantes de educación secundaria de la Institución Educativa Privada Nuestra Señora de la Paz del distrito de Magdalena del Mar. La investigación es de tipo básica, su nivel es explicativa y el enfoque corresponde a una investigación cuantitativa. El diseño metodológico específico es pre experimental del nivel pre test y post-test, con un solo grupo y cuyo diagrama es G O1 X O2 La investigación se desarrolló con una muestra de 72 estudiantes de 2 secciones del 3er grado de secundaria de la institución en mención y los instrumentos que se utilizaron, fueron los siguientes: cuestionario para docentes y cuestionario para estudiantes. Los resultados generados como consecuencia de este estudio, han permitido establecer que, el uso de organizadores gráficos, constituye una estrategia adecuada para mejorar la calidad de los aprendizajes de los estudiantes.