Implementación estratégica de un entorno virtual de aprendizaje para estudiantes de Educación Religiosa (Segunda Especialidad) de la Facultad de Teología Pontificia y Civil de Lima

Abstract

La presente tesis responde a una necesidad imperiosa que tienen los centros de formación superior de integrar las nuevas tecnologías de la información y comunicación para mejorar la gestión pedagógica de los diversos programas de formación que desarrollan. Por medio de una propuesta de innovación se muestra una nueva modalidad de implementación de un entorno virtual de aprendizaje haciendo uso de recursos de acceso libre y un sistema de gestión en la nube que permite tener un medio de gestión educativa muy completo.